Het mooiste wat je kan worden is jezelf

Christophe is werkzaam als pedagogisch coach (Stedelijk Onderwijs Stad Gent).

Hij heeft eerder gewerkt als leerkracht wiskunde (tweedekansonderwijs in CVO Gent) en elektriciteit (residentieel en industrieel installateur in CVO Gent).   Hij was tevens een tijdje gastdocent aan de lerarenopleiding bij HoGent.  

Hij is gepassioneerd door het lesgeven.  Zoeken naar manieren waarop hij leerlingen kan boeien, is wat hem drijft.  

Vooraleer in het onderwijs te stappen, deed Christophe jarenlang ervaring op in het werkveld, zowel als werknemer als als zelfstandige. Ook daar al, werd zijn talent voor 'coachend aanwezig zijn' opgemerkt.  

Christophe haalt heel veel voldoening uit het zien groeien van mensen.  De leerling/cursist staat centraal.  

Naast lesgeven aan groepen, houdt Christophe enorm van één op één contacten waarbij hij persoonlijke trajecten kan uitwerken.  

Sinds 2013 is Christophe intensief bezig met meditatie, ethiek en oosterse filosofie.

Ondertussen heeft hij al talrijke mindfulness cursussen en andere meditatie lessen gevolgd bij o.a. Itam, I am, Breathworks, Triratna (Boeddhistisch centrum in Gent). Jaarlijks gaat hij enkele keren op retraite (mindfulness, begeleide of stilteretraite). 

Bij Triratna heeft Christophe zelf meditaties begeleid.  

Christophe heeft zich een paar jaar verdiept in lichaamswerk.  

Het vertrekpunt bij lichaamswerk is het ervaren van het lichaam. Het lichaam is een grote informatiebron en een klacht kan je zien als een boodschap, een signaal van je lichaam. Lichaamsgerichte oefeningen kunnen helpen om patronen te doorzien, blokkades te voelen en het bewustzijn te vergroten. Bewustzijn van je lichaamssignalen en op gepaste wijze reageren voorkomt stress. 

Het vergroten van algemeen welzijn is het uiteindelijke doel.

Momenteel is Christophe een opleiding aan het volgen in de pedagogie (Artevelde Hogeschool Gent).

OPLEIDINGEN, ERVARING EN BIJSCHOLING

Bijscholingen, retraites en supervisies blijven een belangrijk onderdeel in mijn eigen leerproces. 

WIE BEN IK ?

Vader van een dochter (°2000) en een zoon (°2004).  

Zorgzame en betrokken partner.  

Doorheen alles wat ik doe, beroepsmatig of privé, zoek ik steeds naar verbinding.  

Ik hou van sporten, persoonlijke ontwikkeling, kunst ...  en heb een breed pallet aan interesses: techniek, wetenschap, filosofie en psychologie, ...